Entrevista com a Professora Jucineide

Entrevista com a Prof Jucineide, com os alunos da 7ª série A

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Entrevista com o vendedor Fabrício

A aluna Jéssica entrevista o vendedor Fabrício, usando a língua inglesa como parte de um trabalho:

8D

MARIA FREIRE,,,"PESSOA ESPECIAL QUE MUITO CONTRIBUIU PARA A EDUCAÇÃO DE TANGARÁ DA SERRA

PEISEI EM VOCÊ:

Hoje senti vontade de contar um pouco da minha história e ao mesmo tempo agradecer a deus por esta longa jornada de minha vida.

Sabe amigos professores, cada pessoa que passa em nossa vida não passa sozinha porque Deus

está sempre conosco em todos os momentos.

Vida é o olhar de uma criança que espera carinho, afeto, dedicação, amor, conquista. A vida se faz aprendendo e ensinando . Enquanto educadores temos o privilégio de trabalhar em equipe e contribuir para o crescimento e o aprendizado da criança.

Fui privilegiada durante minha jornada. Tive a oportunidade de trabalhar e conhecer pessoas queridas e amigas nas escolas por onde passei; algumas já se foram deixando saúdades.

Agradeço a minha filha, diretores, coordenadores, equipe pedagógica da Semec, pessoas do poder executivo e legislativo.

As comunidades por onde passei agradeço pelo calor humano das pessoas simples da zona rural e distritos como: Ano de 1977- Escola Jarbas Passarinho(Joaquim do Bocha);

Ano de 1983 a 2009: Escola General Dutra (São José), Escola Costa e Silva (Pé de Galinha); Escola 15 de Novembro(Reserva); Escola Agricola; Escola Silvio Paternez(Cohab);Escola Dom Bosco e finalmente termino minha jornada de trabalho como educadora no CME.Prof. José Nodari onde me dediquei o possível para que meu trabalho fosse reconhecido. Porque tudo isso que eu fiz foi por seres maravilhosos"meus alunos ,, minhas crianças."Abraços da amiga....Maria José Freire.

DIA DAS MÃES-1ª CAMINHADA ECOLÓGICA..2009

Set Me Free

As alunas Amanda, Ingrid e Ludmila, da 8ªA do C.M.E.F. Prof. José NOdari, orientadas pela Profª Cida Alves, cantam a música Set me Free, de House Boulevard, para aprenderem mais a língua inglesa.

Almoço de Páscoa

No dia 09/04 professores e funcionários de C.M.E Prof. José Nodari , confraternizaram juntamentes com seus familiares com uma deliciosa peixada feita pelas merendeiras da escola.

Projeto solidariedade e Páscoa II

No dia 08 de abril, professores e alunos do CME Prof. José Nodari fizeram a entrega das cestas de alimentos para os moradores dos Bairros Morada do Sol e Bela Vista. As crianças foram presentadas com doces, os quais fizeram a festa da garotada. O projeto visou despertar o espírito solidário em nossa comunidade escolar, que além de alimentos distribui também alegria e esperança para os contemplados, que terão uma Páscoa mais feliz !!!!

Projeto de leitura

O medo de amar é o medo de ser

De a todo momento escolher

Com acertos e precisão

A melhor direção

PROJ. SOLIDARIEDADE E PÁSCOA

Nesta terça feira dia 31/03, reuniram-se aqui na escola prof e equipe adminstrativa , para discutir e desenvolver os projetos de PÁSCOA e SOLIDARIEDADE, momento este em que alguns trabalhavam na confecção de lembrançinhas para seus alunos e outros na montagem de cesta básica dos alimentos doados por pais, alunos e comunidade escolar.

DIA DA SOLIDARIEDADE

Neste dia 31/03 Professores do CME Prof. José Nodari desenvolveram projeto Solidário na confecção de lembrancinhas de PÁSCOA e montagem de CESTAS BÁSICAS para entregar as pessoas carentes da comunidade escolarJd. Tangará I e II e se possível ampliar para outros bairros de acordo com a quantidade de alimentos arrecadados .

Este trabalho faz parte do PROJETO SOLIDARIEDADE que está sendo desenvolvido junto a alunos , pais , professores e funcionários da escola.

Limites sem trauma

Dar limites é....
*Ensinar que os direitos são iguais para todos;
*Ensinar que existe outras pessoas no mundo;
*Fazer a criança compreender que seus direitos acabam onde começam os direitos dos outros;
*Dizer "sim" sempre que possível e "nao" sempre que necessário ;
*Só dizer "não" aos filhos quando houver uma razão concreta;
*Mostrar que muitas coisas podem ser feitas e outras nao podem ser feitas;
*Fazer a criança ver o mundo com uma conotação social(con-viver)e nao apenas psicológica(o meu desejo e o meu prazer são as únicas coisas que contam);
*Evitar que seu filho cresça achando que todos no mundo têm de satisfazer seus minimos desejos e, se tal não ocorrer(o que é mais provável ), não conseguir lidar bem com a menor contrariedade, tornando-se , aí sim, furstrado, amargo ou, pior, desequilibrado emocionalmente;
*Saber discernir entre o que é uma necessidade dos filhos e o que é apenas desejo:
*Compreender que direito à privacidade nãoo significa falta de acompanhamentoe supervisão às atividades e stitudes dos filhos, dentro e fora de casa;
*Ensinar que a cada direito corresponde um dever e, principalmente....
*Dar o exemplo(quem quer ter filhos que respeitem a lei e os homens tem de viver seu dia-a-dia dentro desses mesmos princípios - ainda que a sociedade não tenha apenas individuos que agem dessa forma).

MARIO QUINTANA

Nossa senhora

Na beira do rio

Lavando os paninhos

Do bento filhinho

São joão estendia

São José enxugava

E o menino chorava

Do frio que fazia

Dorme criança

Dorme meu amor

Que a faca que corta

Dá talho sem dor

(de uma cantiga de ninar)